Schulautonome Curriculum-Entwicklung

Global Citizenship Education im Englischzweig – ein Schulfach mit Zukunft

Unsere Schule geht neue Wege: Beim internationalen Bildungskongress „CARN DACH 2026 –

Transformation – Nachhaltigkeit – Aktion“ stellte unsere Kollegin Sophia Bonomo

Forscher:innen und Lehrenden ein österreichweit einzigartiges Unterrichtsfach vor, das an

unserer Schule fixer Bestandteil des Englischzweigs ist – Global Citizenship Education (GCE).

Der Vortrag war im vom ÖAD gefördertene Sparkling Science CHANGE verankert, das sich mit

schulischer Transformation, Partizipation und nachhaltiger Bildung beschäftigt und das

Zusammenspiel von wissenschaftlichem Arbeiten und schulischer Praxis sichtbar macht.

Im Zentrum stand die Frage, wie Jugendlichen Raum gegeben werden kann, um sich mit Themen

wie Klimawandel, sozialer Ungleichheit, globalen Krisen, Medien und gesellschaftlicher

Verantwortung auseinanderzusetzen. Global Citizenship Education greift diese Inhalte auf und

verbindet sie mit intensivem Englischunterricht.

Besonders hervorzuheben ist, dass GCE an unserer Schule kein kurzfristiges Projekt, sondern

ein fest verankertes Pflichtfach der 8. Schulstufe ist. Die Schüler:innen haben dadurch die

Möglichkeit, Themen über einen längeren Zeitraum zu vertiefen und eigene Zugänge zu

entwickeln – ein zentraler Gedanke auch von Sparkling Science CHANGE.

Der Unterricht findet großteils auf Englisch statt und arbeitet mit Methoden wie Photovoice,

Interviews, Forumtheater und Podcasts. Dabei erweitern die Schüler:innen sowohl ihr Wissen

zu globalen Themen als auch ihre Sprachkompetenz, ihr Selbstvertrauen im Sprechen und ihre

Fähigkeit, sich differenziert auszudrücken.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem aktiven Mitgestalten. Die Schüler:innen forschen,

arbeiten kreativ und setzen sich kritisch mit ihrer Lebenswelt auseinander. Sie lernen,

Zusammenhänge zu erkennen und eine eigene Meinung zu entwickeln – eine wichtige Grundlage

für verantwortungsvolles Handeln.

Die Präsentation dieses Unterrichtsfachs im Rahmen eines internationalen Kongresses

bestätigt unseren Weg und zeigt, dass schulische Innovation durch Engagement, Fachwissen

und wissenschaftliche Begleitung möglich ist.

Global Citizenship Education im Englischzweig steht für zeitgemäßen Unterricht, der Wissen,

Sprache und Persönlichkeitsentwicklung verbindet – und unsere Schüler:innen für ihre Zukunft stärkt.